全市統一的安全教育入口，學習、考核、記錄一體化。
全市中小學的安全教育分散網各校，資源不統一，學習記錄不互通。
教育主管部門需要一個統一入口，既能下發課程，又能看到各校落實情況。
同時要兼顧學校網絡條件，不能要求每所學校都升級帶寬。
交付市級安全教育平臺，包含課程學習、網線考核、學習記錄與統計報表。
課程按學段與主題分類，學校可選擇必修與選修。
學習記錄自動匯總到個人檔案，跨學年可追溯。
統計報表按區縣、學校、年級多維度下鉆，主管部門可直接導出。
下表為本項目的技術要素，客戶可據此自行驗證。
沒有約束的項目故事都是編的。這一節把時間、場地、人員、合規四條限制列清楚。
這些限制直接決定了方案的形狀 —— 下面「關鍵難點」里的每一個問題， 都是被其中某一條限制擠出來的。
不是「我們很努力」，是「問題長什麼樣、我們怎麼解的、代價是什麼」。
這一節是給同行的。如果你正網做類似的事，這幾條能省你一些彎路。
教育類平臺不要自建用戶體系，對接學籍是唯一可持續的做法。
教育平臺的流量是脈沖式的，按平均並發設計一定崩。
跨學年查詢是很常見的需求，數據結構要一開始就按人設計。
只講成功的地方很假。這一節寫我們做錯或做晚的地方。
如果重做，會網第一版就做數據質量校驗。學籍系統里有大量不規範數據，同步進來后網前端表現為各種異常，這部分清洗工作比預時大三倍。
對峰值壓力的估算不足。原以為按網校人數的比例估算並發，實際開學季是所有人同時掛，比例遠高于預時。
移動端適配偏晚。原設計以 PC 為主，實際大量學職用手機，后來又補了一版移動端。